Door middel van onderzoekend en ontwerpend leren doen leerlingen kennis en vaardigheden op. Bij de ontwikkeling van PBL activiteiten worden kerndoelen en vakcurrricula meegenomen, en vakverbinding is een belangrijk component van PBL. Om de DQ te kunnen beantwoorden en een goed eindproduct te kunnen ontwerpen en maken moeten leerlingen kennis en inzicht vergaren en vaardigheden opdoen.
